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作者: 今日要闻 分类: 今日要闻 发布时间: 2019-09-29 12:59

  此前,苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版等多套教材并存了十多年,“一本多纲”适应了各地经济发展的不同阶段。但随着中国教育发展进入新时代,逐渐要求一部统一教材的诞生。

  今年秋季开始,中国部分省市高中开始使用新教材,义务教育也于前年开始使用新教材。全国统一使用“部编本”教材,标志着中国的教材再次进入“大一统”时代。

  

  

  教材的变化背后是教育教学改革的要求。中国国务院印发的关于深化考试招生制度改革的实施意见,要求对高中课程和高考改革进行统筹谋划,做好衔接。实施好新高考,必须推进普通高中课程改革,必须编写和使用好高中新教材。

  实际上在新中国成立以来的大多数时期,各地都使用的是人民教育出版社统一出版的教材。1951年秋,由人民教育出版社仿照苏联教材编写的***套全国通用中小学教科书出版。这是新中国使用的***部教材。五年之后,人教版推出了第二套中小学教材,完全由新中国教育工作者自主新编,今日要闻并且之后每隔六七年修订一次。

  使用时间最长的教材当属“***”结束后***套全国通用的十年制中小学教科书。这套教材从1978年秋开始一直使用了15年,直到1993年版九年义务教育教科书正式向全国供应。

  2001年开始的新世纪***套教材,金庸的小说、周杰伦的歌都走进了课本,一时引起热议。此后,越来越多的当代热门人物进入教材,如余华的小说《十八岁出门远行》、“90后”记者最近的一篇新闻通讯《“探界者”钟扬》。

  每一个时代的课本,不仅是知识的传授,也打下了时代的印记。《八角楼上》《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》等老一辈无产阶级革命家的故事在课本中闪光;黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰等一代代英雄人物通过课本走进少年儿童心中;陈景润、袁隆平、屠呦呦等***科学家正成为一代代少年儿童的榜样。

  北京师范大学***教授顾明远参与了多版教材编写。他认为,教材的变化折射的是新中国教育变革。新中国成立以来,中国不断进行教材改革,教材在越改越好。

  正是从这些教材开始,新中国完成了从成立初期20%的小学净入学率到接近**的转变,城乡免费义务教育***实现;实现了从新中国成立之初高校在校生仅有11.7万人到现在高等教育在学总规模达3833万人的飞跃。

  不管教材如何变化,中华***传统文化教育、爱国情怀和国际视野是十多版教材不变的初衷。《司马光砸缸》《孔融让梨》《自相矛盾》《刻舟求剑》等古老的中国故事伴随着一代代孩子成长;***诗文、鲁迅杂文小说,分散在不同学龄段的教材里,是培养下一代风骨的力量源泉;列宁、白求恩、爱迪生、达芬奇、爱因斯坦等外国人是中国学生课本里的常客。

  顾明远认为,***一版的教材更注重学生的核心素养。而如何在教育教学中落实核心素养才是关键。

  中国教育学会副会长尹后庆表示,接下来实施新教材的过程,就是以核心素养为主线的课程建设过程。而中国很大,从东部到中西部,从城市到农村,个体的学习情况不同,要逐步在课程选择与学生个性化学习中推进核心素养,需要师生共同努力。拳皇之王者争霸_娱乐圈十大变性明星

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